Boletín de la Convergencia de comunicación No. 3

Educación en un Mundo en Crisis

2012-05-31 00:00:00

Boletín de la convergencia de comunicación de los movimientos en la Cumbre de los Pueblos en Rio+20
De cara a “Río +20” se impone debatir sobre el nuevo modelo de desarrollo que queremos, en función de movilizar a los pueblos en torno a la justicia ambiental, que está estrechamente relacionada con la justicia social.
Desde la Convergencia de Comunicación les ofrecemos en esta edición, algunas experiencias existentes y que se vienen practicando como propuesta de otro modelo posible de desarrollo. Aquí encontraran enlaces, recursos y testimonios colocados en nuestros respectivos sitios web.
Texto completo del boletín en PDF
Educación en un Mundo en Crisis: Límites y Posibilidades frente a RIO+20
Río+20 se desarrolla en una coyuntura global de crisis. No sólo asistimos a las consecuencias residuales de la crisis financiera de 2008, sino a una crisis de mayor magnitud en todos los indicadores sociales y económicos. Aunque la mirada de analistas y de la opinión pública se encuentra focalizada en Europa y Estados Unidos, la coyuntura manifiesta señales de colapso (en un sentido más dramático) o de agotamiento de un modelo de desarrollo capitalista de sello neoliberal.
Lo inédito de esta coyuntura es que, a diferencia de la crisis de 2008, la fuerza movilizadora de los movimientos ciudadanos, ha recompuesto una agenda global y dinamizado el debate acerca de las posibilidades de recomposición del modelo neoliberal.
Estos párrafos son parte de la síntesis del grupo de trabajo de educación, del Consejo Internacional de Educación de personas adultas, publicado en América Latina en movimiento, n°472.
La síntesis señala además una mirada crítica y cualitativamente diferente, entendemos que Río+20 debe ser un proceso que amplifique la movilización neo paradigmática, para avanzar hacia sociedades justas e integralmente sustentables, capaces de responder a las necesidades tangibles y no tangibles de los seres humanos y sus comunidades, habitando el planeta de manera inclusiva con las lógica de la tierra ( la casa común) y generando un nuevo modo de entender la convivencia, la diversidad y la solidaridad en cuanto recursos cívicos y éticos básicos para una democracia de participación.
El documento completo puede descargarlo aquí
 
Contenido:
Educación en un Mundo en Crisis: Límites y Posibilidades frente a RIO+20
La Convergencia de Río de Janeiro, o cómo construir nuevos paradigmas
Mujeres que construyen un nuevo modelo
“Buen Vivir frente a la lógica capitalista”
La revolución agroecológica de América Latina
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